An interactive computer-animated system (SpiroGame) facilitates spirometry in preschool children.

Bien que les maladies des voies respiratoires chez les enfants d'âge préscolaire est commun, une spirométrie standard est limitée par le niveau de coopération. Nous avons évalué un système d'animation par ordinateur (SpiroGame) visant à améliorer la performance des enfants en spirométrie. SpiroGame comprend un pneumotachographe commerciale (ZAN100; ZAN Messgeraete GmbH, Oberthulba, Allemagne) et des jeux pédagogiques respiration normale et toutes les étapes d'une manœuvre de CVF. SpiroGame a été comparé à l'écoulement commerciale ciblée soufflé des bougies logiciel (MasterLab, Jaeger, Allemagne), et avec des valeurs prédites extrapolées. Sur les 112 enfants âgés de 3 à 6 ans, 10 ont refusé spirométrie et 102 procédé à des jeux CVF et ont été randomisés pour effectuer initialement soit SpiroGame ou soufflé des bougies. La formation a duré de 5 à 10 min pour SpiroGame et 3 à 7 min pour la bougie de soufflage. Spirométrie acceptable a été réalisée par 69 des 102 enfants atteints de SpiroGame et 48 102 avec la bougie de soufflage (p = 0,005). Ordre n'a pas d'incidence sur la réussite. FEV (1) manœuvres acceptables ont été réalisés par 55 enfants avec SpiroGame et deux enfants avec la bougie de soufflage. Le coefficient de variation intra-sujet était de 4,0% pour la CVF et 3,3% pour FEV (1) avec SpiroGame. Une pause expiratoire prématurée survenue dans 41 sujets ayant soufflé des bougies et six avec SpiroGame. FEV (0.5) peut être mesurée avec les deux systèmes. Flux midexpiratory CVF et maximal à 50% de la CVF valeurs (DEM (50)) étaient similaires, alors que le débit expiratoire de pointe était plus élevé avec la bougie de soufflage. Dans 39 enfants en bonne santé, la plupart des paramètres avec SpiroGame étaient similaires aux valeurs normales extrapolées. Nous concluons qu'un système d'animation par ordinateur interactif facilite la spirométrie succès chez les enfants d'âge préscolaire.