Efficacy of perceptive rehabilitation in the treatment of chronic nonspecific low back pain through a new tool: a randomized clinical study.

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Categoría Estudio primario
RevistaClinical rehabilitation
Año 2012
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OBJETIVO:

Evaluar la eficacia de un enfoque rehabilitador perceptiva, basado en un nuevo dispositivo, en relación con el dolor y la discapacidad en pacientes con dolor lumbar no específico crónico.

DISEÑO:

Simple ciego, aleatorizado y controlado.

ESCENARIO:

Un hospital académico ambulatoria.
Pacientes: Setenta y cinco pacientes con dolor lumbar crónico.
Intervenciones: Los pacientes fueron distribuidos aleatoriamente en tres grupos. Veinticinco pacientes recibieron 10 sesiones en un mes, basado en ejercicios perceptivos específicos que se realizaron en un dispositivo desarrollado adecuadamente. Veinticinco pacientes entraron en un programa de Escuela de Espalda. Veinticinco pacientes comprendían un grupo de control que recibió la misma asistencia médica y farmacológica como los otros grupos.
Principales medidas de resultado: El dolor se evaluó mediante la escala analógica visual y McGill Pain Questionnaire. La discapacidad se evaluó mediante el índice de discapacidad de Oswestry y Waddell índice de discapacidad. Todas las mediciones se registraron antes del tratamiento, al final del estudio, y a los 12 y 24 semanas.

RESULTADOS:

el alivio general del dolor se registró en todos los grupos, que se obtuvo más rápidamente en el grupo de tratamiento perceptiva; No se observaron diferencias significativas en las puntuaciones de dolor al final del tratamiento (p <0,001 para la escala analógica visual y P = 0,001 para Cuestionario) frente a los otros grupos. Las puntuaciones de discapacidad en el grupo perceptiva no difirieron significativamente de los que están en el otro grupo, mientras que estos resultados difieren significativamente entre Back School y los grupos de control en los seguimientos (P <0,01 para ambas escalas).

CONCLUSIÓN:

Perceptive rehabilitación tiene efectos positivos inmediatos sobre el dolor. Volver Escuela reduce discapacidad en el seguimiento.
Epistemonikos ID: 3048ca01d83f68f43bd7f05e3fd123ee8383bffe
First added on: Feb 24, 2015
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