Modes of delivery in preventive intervention studies: a rapid review.

ANTECEDENTES:

Esta crítica fue el encargado de generar un amplio debate acerca de cómo seleccionar los modos de entrega de intervención en el diseño de una intervención compleja, preventiva dirigida a las enfermedades crónicas a través de la promoción de la actividad física, la dieta saludable y / o adherencia a la medicación. En este contexto, nos preguntamos, ¿cuáles son los modos de entrega? ¿Cuáles son las consideraciones de diseño importantes? ¿Y cómo éstas se comparan (por ejemplo, las fortalezas, limitaciones)?

MATERIAL Y MÉTODOS:

Esta revisión utilizaron los métodos de revisión rápida, una metodología emergente que surge de evaluación de tecnologías sanitarias. La estrategia de búsqueda se aplicó en Embase y MEDLINE. Una síntesis cualitativa, la narrativa se realizó en los artículos incluidos.

RESULTADOS:

Después de la selección, 21 artículos se mantuvieron para la síntesis (10 revisiones sistemáticas, incluyendo 1 opinión de opiniones; cuatro ensayos o estudios, tres comentarios o actas de congresos, y 2 eran proyectos de alcance). Nuestra síntesis determinó que las principales categorías de las consideraciones de diseño al seleccionar los modos de entrega de intervención incluyen la atención a los (i) tipos de modo de candidato, (ii) la configuración y el entorno social, (iii) la intensidad y el tiempo, (iv) el proveedor, (v) población de estudio y los participantes, (vi) los costos, (vii) la técnica de cambio de comportamiento y (viii) base teórica.

CONCLUSIÓN:

Una serie de modos de entrega está disponible para cada una de las estrategias de intervención en estudio (es decir, la actividad física, el cambio de dieta y adherencia a la medicación). Sin modo de entrega solo era claramente más adecuado o más efectivo que otro, cada uno con fortalezas y las limitaciones particulares. Las decisiones de modo de entrega que tienen los factores antes mencionados (I-VIII) en cuenta estarán más aptos para el propósito que los que no lo hacen.