Este estudio tiene como objetivo investigar los efectos del método de distracción a modo de mirar a través de tarjetas de distracción / Flippits ® para reducir el dolor y la ansiedad durante el procedimiento de extracción de sangre. En este método podemos distraer la atención de los niños con tarjetas de distracción / Flippits ®. Flippits ® consisten en varias imágenes y formas llamativas. Entonces les pedimos a los niños acerca de las tarjetas durante el procedimiento de extracción de sangre que él o ella sólo puede responder si él o ella examina las tarjetas con cuidado. Este estudio es un ensayo prospectivo, aleatorizado y controlado. La muestra estuvo conformada por 123 niños de edades entre 6 y 12 años. Asignamos aleatoriamente a los sujetos en dos grupos. El grupo 1 recibió ninguna intervención, mientras que el grupo 2 recibió la distracción en la forma de mirar a través de tarjetas de distracción / Flippits ®. La ansiedad pre-procesal y procesal se evaluó mediante la escala de ansiedad de la Ansiedad Infantil y escalas de dolor por los padres "y el informe del observador. Dolor de Procedimiento se evaluó mediante Faces Pain Scale-Revised por los niños, los padres y los informes de los observadores. Los resultados muestran que la ansiedad pre-procesal no fue significativamente diferente. Sin embargo, el grupo experimental tuvo niveles de dolor significativamente menores que el grupo de control durante el procedimiento de extracción de sangre. También grupo experimental tuvo niveles de ansiedad significativamente más bajos que el grupo de control.
La distracción ha demostrado ser una intervención útil para los niños el dolor, sin embargo, pocas investigaciones han estudiado la eficacia de este método con los adolescentes. El objetivo de este estudio fue evaluar la utilidad de una distracción musical fácil y práctica para reducir el dolor de la inmunización de los adolescentes. Por otra parte, para examinar si las técnicas de distracción musicales (con o sin auriculares) utilizados influenciaron el resultado del dolor. Ciento dieciocho adolescentes de 14 años de edad, programados para la inmunización contra la poliomielitis, participaron. Los adolescentes fueron asignados aleatoriamente a uno de tres grupos de investigación; distracción musical con auriculares (n = 38), la distracción musical sin auriculares (n = 41) y control estándar de atención (n = 39). Los resultados mostraron adolescentes que reciben distracción musical eran menos propensos a reportar dolor en comparación con el grupo control, controlar las covariables. La comparación de las técnicas de distracción musicales, auriculares eliminando emergió como un predictor significativo del dolor. Los resultados sugieren que una intervención distracción musical fácil y práctico, aplicado sin auriculares, puede dar un poco de alivio del dolor a los adolescentes durante la vacunación de rutina.
Los autores de este estudio prospectivo inicialmente la hipótesis de que la hipnosis podría reducir la ansiedad y el dolor asociado con la anestesia dental. Treinta niños de 5 a 12 años fueron asignados aleatoriamente a 2 grupos que recibieron hipnosis (H) o no (NH) en el momento de la anestesia. La ansiedad se evaluó a la inclusión en el estudio, la consulta inicial, la instalación en la silla del dentista, y en el momento de la anestesia mediante la escala modificada de Yale preoperatoria ansiedad (mYPAS). Después de la anestesia, una escala visual analógica (EVA) y una puntuación de dolor objetivo modificada (MOPS) se utilizaron para evaluar el dolor experimentado. Los mYPAS mediana y las puntuaciones fregonas fueron significativamente menores en el grupo H que en el grupo NH. Significativamente más niños en el grupo H no tenían o dolor leve. Este estudio sugiere que la hipnosis puede ser eficaz en la reducción de la ansiedad y el dolor en los niños que recibieron anestesia dental.
Un método no farmacológico puede ser una alternativa o complemento a los analgésicos.El objetivo de este estudio fue evaluar si la medicina la música influye en el dolor y la ansiedad en niños sometidos a punciones lumbares. Un ensayo clínico aleatorizado fue utilizado en 40 niños (de 7-12 años) con leucemia, seguidos por entrevistas en 20 de estos participantes. Los participantes fueron asignados aleatoriamente a un grupo de música (n = 20) o grupo control (n = 20). El resultado primario fue la puntuación del dolor y el secundario fue la frecuencia cardiaca, presión arterial, frecuencia respiratoria y la saturación de oxígeno medido antes, durante y después del procedimiento. Las puntuaciones de ansiedad se midieron antes y después del procedimiento. Las entrevistas con preguntas abiertas se llevaron a cabo en conjunción con los procedimientos concluidos. Los resultados mostraron menores puntuaciones de dolor y frecuencia cardíaca y respiratoria en el grupo de música durante y después de la punción lumbar. Las puntuaciones de ansiedad fueron inferiores en el grupo de música antes y después del procedimiento. Los resultados de las entrevistas confirmaron los resultados cuantitativos a través de la descripción de una experiencia positiva por parte de los niños, incluidos los menos dolor y el miedo.
Este estudio evalúa el impacto de la distracción proporcionada por los padres en las respuestas de los niños (de comportamiento, fisiológicas, de padres y de autoinforme) durante una inserción IV. Los participantes fueron 542 niños, de 4 a 10 años de edad, asignados al azar a un grupo experimental que recibió una intervención de coaching distracción padre o con la atención habitual. Los niños del grupo experimental tuvo significativamente menos capacidad de respuesta de cortisol (p = 0,026). Los niños que recibieron el más alto nivel de entrenamiento de distracción tuvieron la angustia más bajo, informe de los padres, y las medidas de cortisol comportamiento. Cuando los padres proporcionan una mayor frecuencia y calidad de la distracción, los niños tienen las respuestas de socorro más bajos en la mayoría de las medidas.
ANTECEDENTES Y OBJETIVO: La enfermedad, la hospitalización y el dolor son a menudo los primeros niños que se enfrentan con crisis en su vida temprana. La realización de procedimientos dolorosos como inyecciones intravenosas de uso médico son acontecimientos inevitables y estresantes en las salas de pediatría. La distracción es una intervención de bajo costo, práctico, y no farmacológico de enfermería para el alivio del dolor. Este estudio tuvo como objetivo determinar los efectos de la distracción en algunos índices fisiológicos (frecuencia cardíaca y saturación de O2 (y la intensidad del dolor en los niños hospitalizados de 3-6 años. Métodos y materiales: En este ensayo clínico, 72 niños de 3-6 años que fueron sometidos a la inserción IV fueron reclutados para el estudio. Los participantes fueron asignados al azar en dos grupos de intervención y control. Técnica de distracción se aplicó mediante burbujas de decisiones en el grupo de intervención. Después de 10 minutos, la intensidad del dolor se midió utilizando la escala OUCHER. Además, se midieron la frecuencia cardiaca y la saturación de oxígeno en sangre durante tres minutos en ambos grupos utilizando oxímetro de pulso antes y después de la intervención. RESULTADOS: Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas en la frecuencia cardíaca media (P <0,01) y la cantidad de oxígeno saturado (P <0,009) y la intensidad del dolor (p <0,001) entre los dos grupos después de la intervención. El dolor se redujo significativamente en el grupo de intervención en comparación con el grupo de control. CONCLUSIÓN: De acuerdo con los resultados de la investigación, la distracción con la burbuja del fabricante dio lugar a la disminución de las respuestas y la intensidad del dolor fisiológicos en niños de 3-6 años. Este método puede ser útil para revivir el dolor en los niños en edad preescolar se someten a la inserción IV.
La venopunción para muestras de sangre puede ser una experiencia estresante para un número considerable de niños. Un ensayo controlado prospectivo se realizó para comparar la eficacia de un anestésico local (EMLA) con una combinación de EMLA con la auto-hipnosis en el alivio del dolor inducido por la punción venosa y la ansiedad en 45 pacientes ambulatorios de cáncer pediátricos (6-16 años de edad). Un objetivo secundario del estudio fue comprobar si la intervención tendrá un efecto beneficioso sobre los niveles de ansiedad de los padres durante el procedimiento de su hijo. Los pacientes fueron asignados al azar a uno de tres grupos: anestesia local, anestesia local más hipnosis y anestesia local más atención. Los resultados confirmaron que los pacientes en el anestésico más hipnosis grupo local informó de la ansiedad anticipatoria menos, y menos relacionada con el procedimiento del dolor y la ansiedad, y se calificaron como demuestra menos angustia de comportamiento durante el procedimiento que los pacientes en los otros dos grupos. Los padres cuyos hijos fueron asignados al azar a la anestesia más hipnosis condición local experimentaron menos ansiedad durante el procedimiento de sus hijos que los padres cuyos hijos habían sido asignados al azar a las otras dos condiciones. El beneficio terapéutico de la intervención breve hipnótica se mantuvo en el seguimiento. Los presentes hallazgos son particularmente importantes en que este estudio fue un ensayo aleatorizado y controlado llevado a cabo en un centro médico naturalista. En este contexto, se llegó a la convergencia de los resultados subjetivos y objetivos con grandes tamaños del efecto que eran consecuentemente por los efectos beneficiosos de la auto-hipnosis, una intervención que se puede enseñar fácilmente a los niños, es no invasivo y presenta un riesgo mínimo para los pacientes jóvenes y su padres.
OBJETIVO: agente anestésico local no se utiliza generalmente para reducir el dolor experimentado por los niños sometidos a la punción venosa. Este estudio se realizó para determinar la eficacia comparativa de crema anestésica local Indian música instrumental clásica y el placebo para reducir el dolor debido a la venopunción en niños.
MÉTODOS: Los niños de 5-12 años que requiere la punción venosa se inscribieron en un ensayo clínico aleatorio prospectivo realizado en un centro de tercer nivel de atención. Los pacientes fueron asignados aleatoriamente a 3 grupos: anestésicos locales (AL), la música o el placebo (control). Mezcla Eutactic de agentes anestésicos locales (EMLA) y de la India la música instrumental clásica (raga-Todi) se utilizaron en los primeros 2 grupos, respectivamente. El dolor fue evaluado de forma independiente por el padre, paciente, investigador y un observador independiente en el momento de la inserción de la cánula (0 min) y el 1 - y 5 minutos después de la inserción utilizando una escala analógica visual (VAS). Se utilizaron las pruebas de Kruskal-Wallis y Mann-Whitney para evaluar la diferencia entre los valores de la EVA.
RESULTADOS: Cincuenta sujetos fueron incluidos en cada grupo. Se observaron valores de la EVA significativamente mayores en el grupo control (placebo) por todas las categorías de observadores (padres, paciente, investigador, observadores independientes) en todos los puntos temporales. Los valores de la EVA obtenidos en el grupo de LA fueron los más bajos en todos los tiempos. Sin embargo, la diferencia entre los valores de la EVA en el grupo LA fueron significativamente más bajos que los del grupo de música sólo en algunos puntos de tiempo y con algunas categorías de observadores (padres: 1 min; investigador: 0 -, 1 -, 5 min y observador independiente: 5 min).
CONCLUSIÓN: El dolor experimentado durante la punción venosa puede reducirse significativamente mediante el uso de EMLA o indio música instrumental clásica. La diferencia entre los valores de la EVA con LA y la música no siempre es significativa. Por lo tanto, la elección entre EMLA y la música podría ser dictado por factores logísticos.
PREGUNTAS En estudio / PRINCIPIOS: analgesia no farmacológica se ha demostrado para aliviar el dolor y la angustia en los procedimientos invasivos. Sin embargo, la práctica no ha sido adoptada ampliamente en los departamentos pediátricos porque las enfermeras son a menudo demasiado ocupado para realizar un procedimiento lento.
MÉTODOS: Trescientos pacientes (8-9 años) que requieren la punción venosa para el tratamiento por vía intravenosa fueron distribuidos aleatoriamente en grupo distracción audiovisual (n = 100, ver películas de dibujos animados), grupo de intervención (n = 100, recibiendo intervención psicológica) y el grupo control (n = 100 , sin ningún tipo de intervención).
RESULTADOS: No hubo diferencias significativas (P> 0,05) entre la distracción audiovisual y de los grupos de intervención de la cooperación, los tiempos de venopunción y la intensidad del dolor (evaluada con la escala analógica visual, VAS). Sin embargo, la cooperación en el grupo control fue más pasivo que en el grupo de intervención (p <0,05), pero no parecer diferente al grupo distracción audiovisual (P> 0,05). Venopunción tiempo fue significativamente mayor en el grupo de control que en los otros dos grupos (P <0,05). Venopunción causó un dolor moderado en niños (EVA: 5,22 +/- 2,53 en el grupo control). EVA indicaron que los procedimientos eran más dolorosa en el grupo control que en la distracción audiovisual o el grupo de intervención (EVA: 4,55 +/- 2,26 y 4,38 +/- 2,32 en los grupos de distracción e intervención audiovisuales, respectivamente, p <0,05).
CONCLUSIONES: la distracción audiovisual se demostró ser eficaz en la reducción del dolor auto-reporte, mejorando la cooperación del paciente y aumentar la tasa de éxito en los procedimientos de venopunción y fue tan exitosa como la intervención psicológica rutina. Es muy recomendable como, el ahorro de mano de obra eficaz y fácil de administrar analgesia y se debe utilizar para ayudar a prevenir el dolor de la punción venosa en niños en edad escolar.
Este estudio evalúa el efecto de los distractores seleccionados por ellos mismos (es decir, burbujas, I Spy: Libro de Super Challenger, mesa de música, gafas de realidad virtual o los videojuegos de mano) sobre el dolor, el miedo y la angustia en 50 niños y adolescentes con cáncer, edades 5 a 18, con acceso a puerto o venopunción. El uso de un diseño de grupo de intervención-comparación, los participantes fueron asignados al azar al grupo de comparación (n = 28) para recibir la atención estándar o el grupo de intervención (n = 22) para recibir la distracción más la atención estándar. Todos los participantes calificaron su dolor y el miedo, los padres calificaron el temor de los participantes, y la enfermera calificaron el miedo y la angustia de los participantes en 3 momentos: antes, durante y después del acceso a puerto o venopunción. Los resultados muestran que la percepción subjetiva del dolor y el miedo, se correlacionó significativamente (P = 0,01) en los grupos de tratamiento, pero no significativamente diferente entre los grupos. Intervención participantes demostraron significativamente menos miedo (P <0,001) y angustia (P = 0,03) según la clasificación de la enfermera y se acercó significativamente menos miedo (P = 0,07) según la clasificación de los padres. Todos los padres de intervención dijo que el pinchazo fue mejor debido a la distracción. Los autores concluyen que la distracción tiene el potencial para reducir el miedo y la angustia durante el acceso al puerto y la punción venosa.
Este estudio tiene como objetivo investigar los efectos del método de distracción a modo de mirar a través de tarjetas de distracción / Flippits ® para reducir el dolor y la ansiedad durante el procedimiento de extracción de sangre. En este método podemos distraer la atención de los niños con tarjetas de distracción / Flippits ®. Flippits ® consisten en varias imágenes y formas llamativas. Entonces les pedimos a los niños acerca de las tarjetas durante el procedimiento de extracción de sangre que él o ella sólo puede responder si él o ella examina las tarjetas con cuidado. Este estudio es un ensayo prospectivo, aleatorizado y controlado. La muestra estuvo conformada por 123 niños de edades entre 6 y 12 años. Asignamos aleatoriamente a los sujetos en dos grupos. El grupo 1 recibió ninguna intervención, mientras que el grupo 2 recibió la distracción en la forma de mirar a través de tarjetas de distracción / Flippits ®. La ansiedad pre-procesal y procesal se evaluó mediante la escala de ansiedad de la Ansiedad Infantil y escalas de dolor por los padres "y el informe del observador. Dolor de Procedimiento se evaluó mediante Faces Pain Scale-Revised por los niños, los padres y los informes de los observadores. Los resultados muestran que la ansiedad pre-procesal no fue significativamente diferente. Sin embargo, el grupo experimental tuvo niveles de dolor significativamente menores que el grupo de control durante el procedimiento de extracción de sangre. También grupo experimental tuvo niveles de ansiedad significativamente más bajos que el grupo de control.
