One-year follow-up of family versus child CBT for anxiety disorders: Exploring the roles of child age and parental intrusiveness

OBJETIVO:

Comparar el beneficio relativo a largo plazo de la familia centrada en la terapia cognitivo-conductual (FCBT) y centrado niños la terapia cognitivo-conductual (CCBT) para los trastornos de ansiedad en niños de 1 año de seguimiento.

MÉTODO:

Treinta y cinco niños (6-13 años) asignó al azar a 12 a 16 sesiones de TCC centrada en la familia (FCBT) o hijo-centrado CBT (CCBT) participó en una evaluación de seguimiento de 1 año. Los evaluadores independientes, los padres y los niños calificados ansiedad y la intromisión parental. Todos eran ciegos a condición de tratamiento y la hipótesis del estudio.

RESULTADOS:

Los niños asignados a FCBT tenían puntuaciones de ansiedad más bajos que los niños asignados a CCBT el seguimiento diagnosticador-y las puntuaciones de padres y de informes, pero las puntuaciones-informe hijo no. Los análisis exploratorios sugieren la ventaja de FCBT sobre CCBT puede haber sido más evidente para los jóvenes adolescentes que para los niños más pequeños y que las reducciones de intrusión padres pueden haber mediado el efecto del tratamiento.

CONCLUSIÓN:

FCBT puede producir un efecto de tratamiento más fuerte que CCBT que dura por lo menos 1 año, a pesar de la falta de coherencia entre los informantes exige una visión perspicaz de los hallazgos. El potencial de moderación y mediación de los efectos considerados en este estudio ofrecen posibilidades interesantes para el estudio adicional.